In diesem Videokurs lernen Sie... wie Sie Ihre Schüler:innen bei der Suche nach einem Lieblingsbuch unterstützen. wie Sie spannend vorlesen und das Ihren Schüler:innen beibringen können. wie Sie Bücher ins […]
Wie können wir Kinder unterschiedlicher Alters- und Lesekompetenzstufen unterstützen, ohne auf klassische Einteilungskriterien „Alter“ und „Klassenstufe“ zurückzugreifen, die für langsam Lesende oft demotivierend sind? In einem interdisziplinären Austausch haben die […]
Thema: Gedanken zur K.I.-basierten Schulbibliothek
Das Seminar ordnet die Probleme und Herausforderungen, die durch Desinformation und Deepfakes entstehen können, ein und gibt Handlungsimpulse im Umgang mit Social-Media-Nachrichten und Wirkungsmacht. Information und Anmeldung
Wenn Kinder einen Text selbst gelesen haben, sind sie zurecht stolz darauf. Doch haben sie auch seinen Sinn verstanden? Nicht unbedingt. Textverstehen ist eine grundlegende Fähigkeit, die immer weniger Kinder […]
In der nächsten mitgliederoffenen Vorstandssitzung werden wir uns weiter mit der Planung des Tags der Schulbibliotheken am 01. Juni 2024 beschäftigen. Beitragsbild von sentavio auf Freepik
Im Seminar werden Methoden, ausgewählte Spiele und Literatur präsentiert, um Themen wie Toleranz, Akzeptanz sowie Gemeinsamkeiten und Unterschiede aufzugreifen und miteinander ins Gespräch zu kommen. Kinder- und Jugendbücher sowie altersunabhängige […]
In diesem Seminar widmen wir uns ausführlich dem Thema generativer Künstlicher Intelligenz, nehmen uns Zeit, um neuen Trends auf den Grund zu gehen und stellen uns den Herausforderungen, die durch […]
Das Seminar ordnet die Probleme und Herausforderungen, die durch Hatespeech und Stress im Netz entstehen, ein und gibt Handlungsimpulse im Umgang mit diesen. Information und Anmeldung
Quer durch die Kinderbuchgenres (Pappbilderbuch, Bilderbuch, Vorlesebuch, Erstleser, Comics, Sachbücher, erzählendes Kinderbuch ab 8, 10 und Jugendbuch ab 12 und 14) stellt Sigrid Heinze-Osterwald circa 50 Titel vor, die es wert […]
Der 9. Berlin-Brandenburger Schulbibliothekstag am 01. Juni 2024 rückt näher und die Planungen müssen langsam finalisiert werden. Daher wird sich auch auf dieser Sitzung viel darum drehen. Beitragsbild von sentavio auf Freepik
Der Erwerb und die Förderung basaler Lesefertigkeiten sind Grundlage für komplexere Lese- und Verstehensprozesse. Vor allem die Leseflüssigkeit dient als Schlüssel zum Leseverständnis. Informationen und Anmeldung
Arbeitsgemeinschaft Schulbibliotheken
Berlin-Brandenburg e.V.
(agsbb e.V.)
c/o Dr. Uwe Großer
Suhler Str. 34
12629 Berlin
